SEOLSEM LEARNING SYSTEM

수업과 자기 주도 학습을
하나의 과정으로

07

수업에서 이해하고, 스스로 실행하고, 질문과 오답을 피드백하고, 결과를 다음 계획에 반영합니다. 일곱 단계는 한 번으로 끝나지 않고 반복됩니다.

DIAGNOSIS

학습은 직선이 아니라
점검하며 성장하는 순환입니다.

GROWTH

학습 계획과 수학 문제풀이, 오답 점검이 연결된 자기 주도 학습 책상
PLAN · PRACTICE · FEEDBACK실행 결과를 다음 계획에 반영합니다.
01

진단

현재 수준과 학습상태, 취약점과 학습 습관을 확인합니다.

02

수업 설계

학생별 목표와 이해도에 맞춰 진도와 학습방향을 정합니다.

03

수업

1:1·1:2 방식으로 필요한 개념과 문제를 밀도 있게 다룹니다.

04

자기 주도 학습

수업 이후 학습계획과 실제 실행 과정을 확인합니다.

05

질문·피드백

막힌 질문, 오답과 반복되는 취약점을 구체적으로 피드백합니다.

06

분석·평가

현재까지의 학습 결과와 계획 대비 실행을 점검합니다.

07

성장 추적

점검 결과를 다음 수업과 자기 주도 학습 계획에 반영합니다.

THREE CONNECTIONS

관리의 목적은 오래 앉아 있게 하는 것이 아닙니다

A

수업 ↔ 실행

수업에서 배운 내용이 실제 자기 주도 학습으로 이어지는지 확인합니다.

B

오답 ↔ 원인

틀린 문제 수보다 왜 틀렸고 어떤 판단에서 막혔는지 구분합니다.

C

결과 ↔ 다음 계획

평가를 기록으로 끝내지 않고 다음 진도와 복습 설계에 반영합니다.

우리 아이에게는
어느 단계가 끊겨 있을까요?

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